Religión y Escuela 358

LOMLOE a contrarreloj

El cierre de la revista ha coincidido con la sinrazón y la muerte que representa la invasión militar  en Ucrania. Si es verdad que nos preocupa el poco tiempo que queda para prepararnos para la puesta en marcha de la LOMLOE, hoy la prioridad para los que nos dedicamos a la enseñanza religiosa escolar es hacer explícita la importancia de colaborar con las necesidades materiales más urgentes de los que padecen el asedio o huyen y para arraigar en nuestras
aulas la cultura de la paz como exigencia moral de la cosmovisión cristiana. Habitualmente, en febrero, el panorama informativo de la enseñanza religiosa escolar viene marcado por las jornadas de delegados diocesanos, que se han celebrado, este año jubilar, en Santiago de Compostela. En la nota de prensa final y en las palabras del presidente de la Comisión Episcopal para la Educación y Cultura, Alfonso Carrasco Rouco, pudimos valorar la importancia del trabajo realizado en las delegaciones y la necesidad de acompañar la formación del profesorado. La “Escuela bíblica”, que de la mano de Pedro Barrado nos viene ofreciendo diferentes itinerarios para comprender el texto bíblico, recorre la senda de la salvación. Decíamos en el editorial que queda poco tiempo y muchos asuntos de la LOMLOE en los que ir profundizando. En nuestra revista llevamos todo el curso acercando las novedades e interpretando los cambios de la mano de un referente tan reconocido como Carlos Esteban. En este número, conoceremos las claves de la nueva Primaria. Alfredo Delgado Gómez encuentra en los textos evangélicos
códigos de comunicación que pueden dialogar con algunas categorías narrativas contemporáneas. Con Antonio R. Rubio Plo, descubriremos la persona y la obra de Erik Varden.
Con Miguel de Santiago, nos vamos, desde el análisis que nos viene ofreciendo en su escuela de comunicación, al cine. Lorenzo Sánchez Ramos, en “Educar el ser”, nos invita a parar y a reparar. Los mitos de la religión romana expuestos por José Luis Vázquez Borau son una oportunidad para el diálogo curricular. Las lecturas propuestas por Asier Varela García, dos cómics, son igualmente una ocasión para recuperar este lenguaje visual como recurso también para el aula de Religión. Juan Yzuel, de la asociación EsperanzARTE, nos anima, en la carta abierta, a participar en el primer Certamen de Vídeo Cristiano Juvenil dirigido a todos los profesores de Religión.

Fecha publicación: 
01/03/2022
Encuadernación:
Núm. páginas: 
52
Código interno:
206264
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    Índice: 

    Editorial 
    INFORMACIÓN
    Panorama de la educación. ANTONIO ROURA 
    Da que pensar. Cuadrar la educación. ALFREDO FIERRO 
    Panorama del área de Religión. CÉSAR BADAJOZ 
    Ser profesor de Religión. Artesanos de la paz. JOSÉ MARÍA MARTÍNEZ MANERO 
    Panorama de la escuela católica. ESCUELAS CATÓLICAS 
    Vindicaciones educativas. No vivir solos. SILVIA MARTÍNEZ 
    Horizonte Europa. FLAVIO PAJER 
    OPINIÓN ERE
    Punto de vista. Prioridades en la escuela. CARLOS ESTEBAN 
    Hacia las periferias. Formarse en la sinodalidad. RODRIGO MARTÍNEZ 
    En salida. La edad de la experiencia. JAVIER ALONSO 
    FORMACIÓN
    Escuela bíblica. Itinerarios bíblicos: la senda de la salvación. PEDRO BARRADO 
    Pedagogía de la religión. Así es la Educación Primaria de la LOMLOE. CARLOS ESTEBAN 
    Cristología. Jesús y el ego trip. ALFREDO DELGADO GÓMEZ 
    Fe y cultura. Cristianismo, cultura y sentido de la vida en Erik Varden. ANTONIO R. RUBIO PLO 
    OPINIÓN
    Plaza pública. Urge una macroética. FRANCESC TORRALBA 
    El mirador. Una estrella llamada Flors. JOSEP M. MARGENAT 
    El Pedagogo. Educación cristiana: ¿sostenible? JAVIER CORTÉS 
    Memoria agradecida. Santidad media. LUIS GUTIÉRREZ 
    PROPUESTAS
    Nos puede interesar. COMUNICACIÓN.El cine transmite cultura y valores. MIGUEL DE SANTIAGO 
    Nos puede interesar. EDUCAR EL SER. Mente sabática. LORENZO SÁNCHEZ RAMOS 
    Nos puede interesar. APRENDEMOS DE LAS RELIGIONES. Mitos de la religión romana. JOSÉ LUIS VÁZQUEZ BORAU 
    Nos puede interesar. LECTURAS. ASIER VARELA GARCÍA 
    Carta abierta. Luces, cámara... ¡acción! JUAN YZUEL 

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