RELIGIÓN Y ESCUELA 350
El reto de la ERE en la LOMLOE. Vertebrar un currículo humanizador
Avanza el despliegue curricular de la LOMLOE. Todavía no sabemos nada de la propuesta de ordenación académica, pero la vida en las aulas sigue marcada por la crisis sanitaria. Las conclusiones del foro organizado por la Comisión Episcopal para la Educación y Cultura copan, en este número, el “Panorama de la educación”. En la sección de “Formación”, Carlos Esteban continúa acercándonos las novedades de la LOMLOE. En esta entrega, nos presentará su estructura curricular. Antonio R. Rubio Plo, en un bellísimo artículo, nos acerca a un episodio poco conocido de la biografía de Jorge M. Bergoglio, que puede ayudarnos cuando nos toque vivir momentos de dificultad. Completamos esta sección con la presentación que Flavio Pajer nos hace del documento Servir a un mundo herido en la solidaridad interreligiosa, firmado por el Consejo Mundial de Iglesias y por el Pontificio Consejo para el Diálogo Interreligioso. Una lectura obligada para quienes nos dedicamos a la ERE. Estrenamos la primera de las colaboraciones de Santiago Argüello Muñoz, tercer premio Educa Abanca Mejor Docente 2020, que comparte con nosotros una experiencia valiosísima de voluntariado con ancianos, plena de sentido en este tiempo de pandemia. Bienvenido. En la sección “Yo cuido”, Lorenzo Sánchez Ramos nos recuerda la importancia del cuidado de la dimensión espiritual y nos ofrece dos modelos de abordarlo en nuestras clases. El bautismo de Cristo, de Joachim Patinir, es la obra que nos presenta José Antonio Ramos para trabajar en el aula con nuestros alumnos. Luis Gutiérrez nos acerca en la sección “Lecturas” una obra de un colaborador habitual de nuestra revista: Antonio R. Rubio Plo. Nos sumamos a la recomendación y os invitamos a la lectura de Solidarios. La vida más allá de uno mismo. Para los que siguen con interés las entregas de Miguel de Santiago, descubrirán en esta ocasión un poeta olvidado: Arturo Serrano Plaja. Su poemario "La mano de Dios pasa por este perro" constituye uno de los más interesantes de la poesía religiosa de las últimas décadas. Juan Antonio Ojeda Ortiz, director de proyectos de la Oficina Internacional de la Educación Católica, nos dirige la carta abierta invitando a las escuelas e instituciones católicas, como gesto de adhesión al pacto educativo global, a colocar junto al logo propio de cada una el oficial del pacto. Nosotros ya nos hemos sumado a esa iniciativa y os animamos a que lo hagáis.
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