PREVENIR Y ACOMPAÑAR LOS ABUSOS EN LA VIDA RELIGIOSA

Análisis y estrategias para prevenir y luchar contra todo tipo de violencia en las comunidades religiosas

Los autores reunidos en este libro sacan a la luz la trágica realidad de los abusos y maltratos en la vida religiosa femenina desde la propia experiencia de escucha a las víctimas. Estas páginas ayudan al lector a releer y a nombrar la profundidad de las heridas y sus mismas raíces, a analizar desde un punto de vista eclesial e interdisciplinar las fallas sistémicas, así como las formas de prevenir y luchar contra todo tipo de violencia y hacer de las comunidades religiosas un espacio seguro.

Al afrontar dicha realidad y esbozar formas muy concretas de escuchar, acompañar y caminar con las víctimas, este libro contribuye a la reflexión sinodal que no dudó en nombrar la dolorosa verdad de los abusos sexuales, los abusos de poder y los abusos de conciencia cometidos, también, contra las personas consagradas.

ISBN: 
9788428839778
Fecha publicación: 
12/01/2023
Encuadernación:
Núm. páginas: 
272
Código interno:
212022
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    Índice: 

    PREFACIO, Nathalie Becquart ....................................................................... 5

    PREVENCIÓN

    1. LA FORMACIÓN PREVENTIVA EN LA VIDA CONSAGRADA. REFLEXIONES A PARTIR DE UN ESTUDIO DE CASOS DE ABUSOS COMETIDOS POR CLÉRIGOS, Mary Lembo........................................ 11

    1. Introducción ......................................................................................... 11
    2. Formación preventiva ......................................................................... 12
    3. Una formación que integre la dimensión afectiva........................... 13
    4. Una formación preventiva que integre la sexualidad..................... 14
    5. Una formación que integre las emociones........................................ 17
    6. Una formación que integre las necesidades...................................... 19
    7. Una formación preventiva de las actitudes (dinámicas)................. 21
    8. Formación preventiva para formadores ........................................... 22
    9. Educación.............................................................................................. 23
    10. Construir límites saludables................................................................. 26
       Identidad ............................................................................................ 27
       Misión-responsabilidad en la atención pastoral ........................... 28
       Actitudes.............................................................................................. 28
    11. Directrices............................................................................................... 34
       Directrices para los sacerdotes......................................................... 34
       Directrices para las mujeres consagradas ...................................... 35
    12. Ayuda .................................................................................................... 37
    Escuchar atentamente............................................................................ 38
       Acompañamiento.................................................................................... 39
       Cuidado profesional de las mujeres o niñas consagradas
    en formación........................................................................................... 39
       Apoyo espiritual...................................................................................... 41
    13. Conclusión............................................................................................. 41
    14. Referencias bibliográficas.................................................................... 42

    2. CONSTRUIR DESDE LOS CIMIENTOS. FORMACIÓN DE LA AFECTIVIDAD Y PREVENCIÓN DE ABUSOS EN LA VIDA CONSAGRADA, Francisco Insa........................................................ 43

    1. De la utopía a la formación de la afectividad................................... 43
    2. Autoridad, servicio y dominio de sí mismo....................................... 46
       Autoridad jurídica y moral............................................................... 46
       El narcisismo como vulnerabilidad para un mal ejercicio
    de la autoridad................................................................................... 48
       El abuso “con buena voluntad”........................................................ 53
       Ventanas abiertas para que entre y salga el aire........................... 54
       Celibato, castidad y corazón............................................................. 57
       Reflexiones finales............................................................................. 60
    3. Construir una personalidad sólida...................................................... 61
       Quererse a uno mismo....................................................................... 61
       La vulnerabilidad se llama dependencia......................................... 63
       Primado de la conciencia y asertividad.......................................... 64
       Reconciliarse con la propia biografía.............................................. 67
       Una formación para toda la vida..................................................... 69
    4. De los cimientos al pináculo................................................................ 71

    3. PREVENCIÓN DE LOS ABUSOS EN LA FORMACIÓN INICIAL EN LOS INSTITUTOS RELIGIOSOS FEMENINOS, Claudia Giampietro..... 73

    1. Introducción .......................................................................................... 73
    2. La prevención entre el Derecho universal y el propio...................... 73
    3. Un decálogo de buenas prácticas de protección
    en la formación inicial ........................................................................ 75
    4. Desarrollar sólidos principios de protección en la formación inicial...................................................................... 78
    5. Conclusión ............................................................................................ 83
    6. Referencias bibliográficas.................................................................... 86

    4. FORMACIÓN Y TRANSPARENCIA. UNA REFLEXIÓN DESDE EL DISEÑO PANÓPTICO, Daniel Portillo Trevizo............................... 87

    1. Introducción .......................................................................................... 87
    2. La transparencia ................................................................................... 90
    3. Transparencia y formación pornográfica........................................... 93
    4. Estructura de formación panóptica..................................................... 95
    5. Conclusión ............................................................................................ 101

    5. LA PREVENCIÓN DEL ABUSO DIGITAL EN LA VIDA RELIGIOSA, Antonio Carrón de la Torre.............................................................. 103

    1. Lo que ha cambiado en los últimos años........................................... 104
    2. El impacto de la digitalización en la vida religiosa.......................... 107
    3. Las peculiaridades del abuso digital .................................................. 109
    4. Las formas del abuso online........................................................ 110
       Sexting sin consentimiento............................................................... 111
       Sextorsión........................................................................................... 112
       Violencia online en la pareja o expareja........................................ 112
       Ciberacoso o Cyberbullying....................................................... 112
       Happy slapping........................................................................ 113
       Online Grooming o Ciberembaucamiento....................................... 113
       Exposición involuntaria a material sexual y/o violento............... 113
       Incitación a conductas dañinas........................................................ 114
       Sharenting, la sobreexposición de menores en Internet............... 114
    5. Los efectos negativos de la pornografía online............................. 116
    6. Formación y prevención en la vida religiosa sobre
    los entornos digitales............................................................................ 119
    7. Nuestra vida y misión en los entornos digitales............................... 123

     

    ESTUDIOS

    6. ABUSOS EN LA VIDA CONSAGRADA FEMENINA:
    UN MUNDO REPLETO DE HUMILLACIONES, FRUSTRACIONES Y VIOLENCIA, Salvatore Cernuzio
    ....................... 127

    7. ¿ABUSOS LEGISLADOS EN LA VIDA CONSAGRADA?, Ianire Angulo Ordorika................................................................... 139

    1. Cuando los sistemas de prevención fallan......................................... 139
    2. Fuero interno: Intimidad y conciencia .............................................. 143
    3. Control de información y de relaciones............................................. 148
       Sistemas de control del poder.......................................................... 151
    4. Algunas conclusiones........................................................................... 155
    5. Referencias bibliográficas.................................................................... 157

     

    ANÁLISIS

    8. EL RELATO DE LAS VÍCTIMAS DESDE LA EXPERIENCIA DE LA ESCUCHA, Lidia Troya Cáceres............................................ 161

    1. Introducción........................................................................................... 161
    2. El abuso desde la voz de las víctimas................................................. 162
       Las tres heridas .................................................................................. 163
       Un duelo prohibido: incomprensión, silencio y soledad ............. 164
       Confusión, culpa, asco y vergüenza................................................ 166
       “En nombre de Dios”, el problema de la (de)formación .............. 167
       La (in)justicia: “Si decides denunciar empieza otro calvario”...... 169
    2. Resonancias desde la experiencia de la escucha .............................. 171
       La escucha atenta: el encuentro con el otro................................... 171
       Necesidades y cuidados de las personas víctimas de abuso......... 173
    3. Hacia la tierra prometida: tareas e implicaciones............................. 180
    4. Referencias bibliográficas.................................................................... 183

    9. ¡LAS VÍCTIMAS NO SON CULPABLES! ABUSO ESPIRITUAL Y RESPONSABILIDAD ECLESIÁSTICA, Samuel Fernández............... 185

    1. Introducción........................................................................................... 185
    2. ¿Cómo se define el abuso espiritual?.................................................. 187
    3. El poder espiritual: su naturaleza y sus efectos................................ 191
    4. Poder espiritual y vulnerabilidad........................................................ 193
    5. El poder espiritual y el respaldo institucional en la Iglesia católica............................................................................. 196
    6. Intencionalidad, individuos y sistemas abusivos.............................. 198
       Individuos abusivos........................................................................... 198
       Sistemas abusivos.............................................................................. 199
    7. Conclusiones.......................................................................................... 201
    8. Referencias bibliográficas.................................................................... 202

    SA10. ACOMPAÑAMIENTO PARA PERSONAS RELIGIOS VÍCTIMAS DE ABUSO, Tina Campbell....................................................................... 205

    1. El abuso de religiosas........................................................................... 205
    2. El abuso de religiosos........................................................................... 206
    3. Definir acompañamiento...................................................................... 206
    4. Importancia del acompañamiento....................................................... 207
    5. Factores clave que tomar en consideración....................................... 207
    6. Historia del trauma............................................................................. 208
    7. Camino de fe........................................................................................ 208
    8. Ámbito vocacional.............................................................................. 209
    9. Dinámicas............................................................................................ 209
    10. Un modelo de acompañamiento........................................................ 209
    11. Abuso y duelo...................................................................................... 213
    12. Apego por el agresor........................................................................... 214
    13. Dimensiones espirituales de acompañamiento para religiosos que son  víctimas.................................................................................. 214
    14. El papel de la congregación o comunidad religiosa....................... 217
    15. La relación de acompañamiento....................................................... 218
    16. Conclusión............................................................................................ 220

    11. ASPECTOS PSICOLÓGICOS DEL ABUSO EN LA VIDA RELIGIOSA FEMENINA, Alicia Zanotti ............................................................. 221

    1. Introducción......................................................................................... 221
    2. Los abusos desde una perspectiva relacional y sistémica.............. 222
       Las responsabilidades personales..................................................... 223
       Relación y comunicación.................................................................. 224
       Metas internas y externas de la congregación ............................. 225
    3. Cuando las congregaciones se convierten en sistemas cerrados... 226
    4. Clausuras externas e internas ........................................................... 228
    5. Las congregaciones femeninas ......................................................... 231
    6. Los abusos afectivo-sexuales............................................................. 233
    7. La prevención ...................................................................................... 237
    8. Desafíos del tiempo actual ................................................................ 238
    9. Conclusión ........................................................................................... 239
    10. Referencias bibliográficas ................................................................. 240

    12. LA COMUNICACIÓN PÚBLICA DE LA IGLESIA ANTE LOS ABUSOS: RESPONSABILIDAD, ACCOUNTABILITY Y TRANSPARENCIA, Felipe Herrera-Espaliat................................................................... 243

    1. Introducción........................................................................................... 243
    2. ¿Por qué hay que rendir cuentas a la sociedad?............................... 245
    3. Tipos de accountability......................................................................... 247
    4. El accountability en el sector privado................................................. 248
    5. El rol de los medios de comunicación respecto
    del accountability........................................................................ 249
    6. Una identidad eclesial incompleta entorpece el accountability y la transparencia.................................................................................. 251
    7. Un aporte conciliar sin continuidad................................................... 252
    8. De un accountability societal a uno horizontal-eclesial................. 254
    9. Conclusión.............................................................................................. 255

    SEMBLANZAS DE AUTORES......................................................................... 257

18,00 €

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