Educación global para mejorar el mundo
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Educación global para mejorar el mundo

Cómo impulsar la ciudadanía global desde la escuela

Nuestros desafíos globales hacen urgente que las personas tengan mayor capacidad de comprenderlos y de colaborar globalmente.

Dar prioridad a la educación global ayudaría a hacer relevante lo que se aprende en la escuela, más actual y atractivo tanto para las alumnas y los alumnos como para sus educadores. Este libro ofrece un modelo teórico multidimensional de la educación global que sitúa a docentes, directivos y otros integrantes de la comunidad educativa en el centro de la definición de lo que debería ser la educación de ciudadanas y ciudadanos globales y cómo debería desarrollarse. Su objetivo es dar orientaciones acerca de cómo educar al alumnado con una mentalidad global para que sea competente y responsable a la hora de actuar ante los desafíos mundiales de su tiempo. 

Autor : 
Área:
Especialidad:
Colección:
ISBN: 
9788413188713
Fecha publicación: 
21/01/2021
Encuadernación:
  • Rústica
Núm. páginas: 
184
Código interno:
205028
Temas:
  • Ver índice
    Índice: 

    Prólogo ........................................................................................................................ 7
    Prefacio ....................................................................................................................... 11
    Capítulo uno. Introducción. Un enfoque multidimensional de la educación
    global ........................................................................................................................... 17
    Capítulo dos. ¿Qué es la educación global y por qué es importante? ............... 45
    Capítulo tres. Una perspectiva cultural y la educación global ........................... 51
    Capítulo cuatro. Una perspectiva psicológica y la educación global ........................ 77
    Capítulo cinco. Una perspectiva profesional y la educación global................... 93
    Capítulo seis. Una perspectiva institucional y la educación global .................. 105
    Capítulo siete. Una perspectiva política y la educación global........................... 115
    Capítulo ocho. Conclusiones. Integrando las cinco perspectivas....................... 123
    Referencias bibliográficas ........................................................................................ 127

14,00 €

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