Aprender a preguntar

Guía para profesores y familias

Las preguntas son herramientas imprescindibles para ayudarnos a desarrollar autoconocimiento y autoconciencia.

Este manual se centra en una metodología de trabajo emocional con grupos basada en círculos a la que las autoras se refieren como creación de espacios azules, o contextos de intercambio seguros comprometidos con el desarrollo de las personas.La calidad de nuestro pensamiento está relacionada con las preguntas que nos formulamos. Si se plantean en grupo, guiadas por adultos - padres, profesores o compañeros  ̶ , se convierten en experiencias grupales de acompañamiento comprometidas con el desarrollo de las personas.Se puede trabajar así en grupos de niños, pero también en los equipos de docentes y en las familias, como forma de crear comunidad y de aprender de la experiencia compartida. Las preguntas en grupo generan una apertura mental clave para la superación de conflictos.

ISBN: 
9788413184722
Fecha publicación: 
05/03/2020
Encuadernación:
Núm. páginas: 
160
Código interno:
201846
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    Índice: 

    Prólogo 
    Introducción: Los espacios azules como inspiración
    Bloque I. La pregunta como herramienta educativa
    Capítulo uno. Nuestro enfoque de las emociones
    Capítulo dos. El equilibrio en los espacios azules
    Capítulo tres. La pregunta, el recurso más valioso para aprender
    Capítulo cuatro. Estructuras para los espacios azules
    Capítulo cinco. El rol de los padres
    Capítulo seis. El rol del docente
    Capítulo siete. La actitud del que pregunta
    Bloque II.  Algunas preguntas como punto de partida
    Capítulo ocho. Preguntas de autoconciencia
    Capítulo nueve. Preguntas para los inicios
    Capítulo diez. Preguntas ante los cambios
    Capítulo once. Preguntas ante los miedos
    Capítulo doce. Preguntas sobre las asignaturas
    Capítulo trece. Preguntas ante los conflictos
    Capítulo catorce. Preguntas ante la muerte
    Capítulo quince. Preguntas sobre la sexualidad
    Capítulo dieciséis. Preguntas sobre los exámenes y las notas
    Capítulo diecisiete. Preguntas sobre las relaciones personales
    Capítulo dieciocho. Preguntas sobre la espiritualidad
    Capítulo diecinueve. El derecho a preguntar
    Capítulo veinte. Preguntas para cerrar una experiencia
    Sobre los autores del prólogo
    Bibliografía

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